A partir de interrogantes nutridas por más de 30 años de ejercicio de la docencia a nivel de Educación Media y también, desde la mirada como Directora de un Liceo macro de Montevideo, la autora se plantea un problema, que hoy percibe crecientemente la sociedad uruguaya: la escasa capacidad de inclusión de la Educación Media en el Uruguay.

Desde esta perspectiva, realiza una investigación que es el eje central de esta obra. La misma se focaliza en uno de los factores que según la hipótesis manejada incide en esa crisis estructural de la Educación: una cultura docente que ya no se adecua a los desafíos del actual contexto porque está asociada a un modelo educativo que fue una de las creaciones medulares de la Modernidad que hemos dejado atrás, en este tiempo de grandes mutaciones y cambio civilizatorio.

La cultura docente ante el desafio del actual contexto

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  • Ana Lopater

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