Las relaciones entre Educación, Sociedad y Tecnologías es un tema central de los diversos análisis que se presentan en los ámbitos académicos del mundo contemporáneo. Las particularidades de la época por la que transitamos, hace manifiesta una tendencia revolucionaria en cualquiera de los niveles de la vida cotidiana de los sujetos. El habitus social institucionalizado ya no presenta características similares entre un momento y otro. Esto obliga a una necesaria reflexión sobre las formas en que se concretan los cambios sociales, sobre las novedades que producen los mismos en los sistemas de acción humana y sobre la incidencia que ejercen las tecnologías a partir de una instalación cuasi hegemónica dentro de los diferentes contextos educativos. Estos desafíos construyen un escenario contemporáneo, que presentamos a través de algunos discursos del contexto latinoamericano.