Este libro surge de la necesidad de indagar sobre el Diseño Universal para
el Aprendizaje (DUA) como herramienta que hace posible la inclusión. A
partir de una investigación en territorio, se explora sobre el potencial de
esta herramienta en el contexto educativo uruguayo. Cabe destacar que en este recorrido se contó con la colaboración y la mirada externa de un Doctor en Educación de México, el profesor Martín Tamayo Ancona.
 
Se pretende mostrar algunos ejemplos, no recetas, sobre la aplicación del
DUA en diferentes escenarios. Sin embargo, es necesario mencionar que el
énfasis está en formación docente y más específicamente, en magisterio.

Se busca que este libro aporte una mirada teórico-práctica sobre el DUA y
contribuya a sustentar el abordaje de esta metodología en el aula; más allá
del subsistema al que refiera. Se cree que este material puede enriquecer a los noveles docentes al momento de prepararse para instancias de profe-
sionalización donde muchas veces se torna difícil hallar trabajos o estudios
nacionales.