Jugando con la ortografía, es un programa educativo diseñado específicamente para me-
jorar la adquisición de la ortografía en niños de 3o a 6o grado. Surge de la necesidad de
implementar intervenciones pedagógicas basadas en evidencia científica que contribuyan al desarrollo de las competencias en lenguaje escrito de los estudiantes.
 
El programa está concebido para su aplicación tanto en entornos educativos formales
como en el ámbito clínico, permitiendo su implementación tanto en aulas como en in-
tervenciones personalizadas.
Se organiza en 16 sesiones estructuradas de manera secuencial, apoyadas en un sólido
componente lúdico y en estrategias de instrucción explícita. Estas actividades están di-
señadas para fortalecer el análisis ortográfico mediante la retroalimentación correctiva y
refuerzan el valor de la escritura a mano como una herramienta central en el proceso de
aprendizaje de la ortografía. Además, se incluye una lista de palabras de uso frecuente que permite a los estudiantes seguir ampliando su repertorio ortográfico, siguiendo criterios de selección rigurosos y coherentes con los objetivos del programa.
 
Los resultados obtenidos en el estudio de validación demuestran que este programa tiene
un impacto significativo en la mejora del aprendizaje de la ortografía. Su enfoque sistemá-
tico, combinado con propuestas lúdicas, representa un recurso valioso y efectivo para do-
centes y profesionales que buscan optimizar el rendimiento ortográfico de sus estudiantes.