“El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador” decía Carlos Cullen, parafraseando a Paul Ricoeur. Nada más adecuado que este título para expresar el sentido y la lógica interna del libro de María Teresita Francia: "Repensando la escuela desde la experiencia".

Efectivamente, la autora realiza allí un “relato”, pulcro y atrapante, de su tránsito profesional por la escuela pública, como maestra, directora, formadora e investigadora, a partir de una mirada comprometida que se expresa en el subtítulo ; una mirada capaz de tomar la distancia necesaria para repensar críticamente las escenas que la han movido a lo largo de su trayectoria.

Elsa Gatti